POURQUOI BIEN ECRIRE ?

POURQUOI  BIEN ECRIRE ?

Cette question souvent posée sur les réseaux, me paraît complètement aberrante. Qu'il est important de bien écrire et de bien parler va de soi!

C'est justement, en apprenant, progressivement, à parler, à lire et à écrire que nous construisons nos connaissances sur le monde, nos compétences et notre intelligence. Apprendre à bien écrire et à bien parler, c'est apprendre à bien réfléchir.

Nous savons tous que l'homme est estimé dans la mesure de son intelligence! Le sens même de notre vie est d'acquérir l'intelligence et de trouver la sagesse, autrement dit d'évoluer intérieurement, de devenir meilleur, de devenir Homme, de s'humaniser.

Car l'homme ne naît pas homme, il le devient, dit le grand humaniste Erasme. Il le devient par l'instruction et l'éducation! Sans instruction, il reste une brute, une personne grossière, sans esprit.

Malheureusement, en France il y a encore des analphabètes et quelques millions d'illettrés. Un analphabète ne sait ni lire ni écrire par manque d'éducation scolaire. L'illettré, lui, a suivi une formation scolaire en France, et pour autant, il ne sait pas écrire ou lire correctement.

Les conséquences de ce terrible phénomène sont ressenties à différents niveaux: personnel, économique, culturel. Ainsi la personne qui ne maîtrise pas suffisamment la lecture et l'écriture a une faible estime de soi et vit un pénible sentiment de honte et d'exclusion. Son insertion professionnelle est très difficile. Lorsqu'elle trouve un emploi, elle a des difficultés de communication, au sein de son etreprise. Ne pas savoir lire et écrire rend ardu son rôle de parent, l'empêche de participer à la vie culturelle et associative et compromet son exercice de la citoyenneté.

En conclusion, la question qui s'impose est: comment apprendre à bien écrire et à bien parler?

Eh bien, cet apprentissage vital doit être commencé dès la petite enfance et ne jamais s'arrêter! En ce sens, il est évident que l'enfant a besoin d'être guidé de longues années. Ses premiers guides sont ses parents.

Ceux-ci doivent familiariser l'enfant avec les mots et les livres. Ils doivent lui nommer les choses et les actions et les lui décrire et surtout lui lire chaque soir car l'enfant retient le langage écrit qui repose sur un vocabulaire et des phrases plus complexes. Par le biais des livres et des discussions, peu à peu, les parents doivent aider l'enfant à connaître le monde (des plantes, des animaux, des minéraux) , à se connaître lui même (corps, âme et esprit) , à prendre soin de lui-même et à apprendre les règles de savoir- vivre.

Finalement, notre façon de nous exprimer, par écrit ou oralement, dépend des mots que nous avons, ainsi, amassés et de notre culture, de nos connaissances sur le monde et sur nous même.

Pour écrire, il faut avoir quelque chose de nécessaire à dire et le mettre dans une forme élégante, car la beauté de la forme prépare le destinataire à accueillir le fond avec bienveillance. Le résultat final doit être un texte clair, fluide, intéressant et convaincant.

Qu'en pensez vous, chers lecteurs ?